04.03.10 | Pflegeausbildung fehlt es an Spezialwissen
Eine Umfrage des Bremer Instituts für Public Health und Pflegeforschung (IPP) in bundesweiten Reformprojekten hat ergeben, dass an Pflegeschulen dringender Reformbedarf bei der Vermittlung von Fachwissen besteht.
Absolventen von Reformschulen erreichten zwar die besten Werte in den Bereichen Einsatzbereitschaft, Flexibilität, Motivation zum lebenslangen Lernen sowie Analyse- und Reflexionsfähigkeit. Etwa 45 Prozent der befragten Absolventen schätzen ihr medizinisches Spezialwissen und die praktisch-technische Routine im Vergleich zu traditionell Ausgebildeten jedoch als zu gering ein.
Das Fazit der Studie lautet daher, dass die generalistische Ausbildung „im Sinne eines ‚allgemeinen’ Pflegeberufs“ sinnvoll sei, jedoch durch Spezialwissen im Rahmen von beruflichen Weiterqualifizierungen ergänzt werden sollte. Nach Einschätzung des Instituts wird die Pflegeausbildung in zehn Jahren akademisiert und fachübergreifend gestaltet sein.
Quelle: Weitere Informationen finden Sie auf der Homepage der Ärztezeitung.
